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Développement d’un enfant après un an par mois. Développement d’un enfant après une année de jeu. Le développement de l’enfant après un an. Le développement de l’enfant de 1 à 2 ans. Le développement de l’enfant de un à deux ans. Développement de l’enfant par année par mois.

Le développement mental dans la petite enfance.

Le développement de l’enfant de 1 à 2 ans

1 an — 1 an 3 mois

Développement du moteur

Self-pied, mais peut tomber. Si l’enfant a peur d’aller lui-même, l’aider. Il est préférable de donner à l’enfant la possibilité de tenir pour vos index, plutôt que de simplement tenir la main.

Jusqu’à 1 an 3 mois est en mesure de prendre au moins 20 pas sans se asseoir.

La plupart des enfants de cet âge sont sur leurs propres pieds sans détenir les objets environnants.

Kid facile de changer la position du corps — dos, le dos. Vous pouvez aller et d’être dans les mains de la balle, la plupart des enfants commencent à le faire en 13 mois.

Soyez très attentif à l’enfant, quand il commence à marcher. En vue de sa sécurité encore plus strict qu’auparavant, vérifier toutes les voies possibles de mouvement et d’enlever tout ce qui peut nuire au bébé. D’autre part, si vous aurez toute la journée, ne prenant jamais le quitter des yeux, il dit: "Ne touchez pas, ne prenez pas ne pas aller"- Donc, l’enfant devient nerveux, et votre vie ne sera pas trop calme.

Grimper, grimper sur des canapés et des chaises basses. La moitié des enfants âgés de 15 mois à l’âge adulte peut descendre de la chaise et son dos au sol.

Si vous donnez un crayon, brosse capte tout, et il peut frapper fortement.

Alimentation. Sûrement les deux mains tenant une tasse et boire, presque sans effusion. Mais mettre une tasse en place jusqu’à peut-être plus souvent lui donne un adulte.

Il tente d’avoir des aliments épais ou semi-solide à partir d’une plaque avec une cuillère, même si elle est pas spécifiquement enseigné. Tenant une cuillère dans la came, vers le bas pour la nourriture solide, ramasser un peu, apporte aux mange la bouche. Peuvent apprendre à utiliser et une fourchette, mais un adulte devrait superviser ce processus, l’enfant n’a pas été blessé.

Les habiletés domestiques. Enlevez vos chaussures, si elle n’a pas fixé ou attaché. À la demande envoie bras sous l’eau courante.

Après le lavage, vous pouvez apprendre à un enfant essuyant ses mains avec une représentation de serviette.

Le développement mental

Jusqu’à 15 mois tire des objets non comestibles et les doigts dans sa bouche.

Jeu. Activité de jeu devient plus diversifiée, en fait, appris à marcher, gosse amusant commence pousser et tirer quelque chose. Recommandé pour acheter un camion sur une chaîne ou de manipuler l’enfant qui peut charger de façon permanente, de décharger et de porter le long.

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